Парты в поле? Как могут измениться школы России

Школьная парта. Душный класс. Доска. Мел. Так было всегда. Но, кажется, система готова сдвинуться с мёртвой точки, сообщает канал Кровавая барыня.

Член Общественной палаты Владислав Гриб предложил проводить занятия для младших классов на свежем воздухе — в мае и сентябре, когда погода позволяет. Идею не зарубили. Её поддержали на самом верху.

Член комитета Совета Федерации по социальной политике Наталия Косихина заявила: давайте шире. Не только для началки, а для всех классов. И не отдельные акции, а системные уроки.

«Действительно, сентябрь и май — прекрасное время, когда пребывание на улице не только полезно для здоровья, но и может значительно повысить интерес детей к учёбе», — цитирует Косихуну ТАСС.

Она права. В мае дети уже думают не о формулах, а о каникулах. В сентябре — о том, как солнце светит, а не о том, как решать квадратные уравнения. Почему бы не совместить?

Но просто выгнать детей на траву с учебниками — недостаточно. Нужен продуманный подход.

Косихина предлагает не всё подряд, а только те предметы, которые органично впишутся в природную среду:

• Биология (изучать растения и насекомых вживую, а не по картинкам).
• Физика (опыты с ветром, светом, движением — прямо на стадионе).
• Естествознание и окружающий мир (это вообще создано для уроков на траве).
• Физическая культура (спортивный зал на свежем воздухе — только плюс).
• Литература (читаем стихи о природе — на природе).
• ИЗО (рисуем пейзаж — глядя на него).

Самый главный вопрос: дети на улице — это же хаос!

Не обязательно. Если урок структурирован, если есть чёткая задача и зона занятия, то свежий воздух только помогает концентрации. К тому же, младшие классы и так сложно держать в четырёх стенах. А старшие — наоборот, оценят нестандартный формат.

Учителя, с которыми удалось поговорить, разделились на два лагеря.

Одни: «Наконец-то, мы это предлагали годами». Другие: «Как оценивать? Как контролировать? Что, если кто-то убежит?»

Но большинство сходится в одном: попробовать стоит. Тем более что в мае и сентябре дети и так уже не учатся, а живут ожиданием каникул.

Школа медленно, но верно выбирается из четырёх стен. Идея не нова, но впервые она звучит так громко и на таком уровне. Если предложение примут, уже через год первый звонок в сентябре может прозвенеть не в классе, а под открытым небом.

И, возможно, это лучшая реформа образования за последние десятилетия.