Формируя будущее: Точки роста и инновационные решения

Формируя будущее вместе: новые горизонты образования Намского улуса при поддержке ИРОиПК

4 сентября в рамках совещания работников образования и педагогической общественности Намского улуса проведены дискуссионные площадки, посвященные актуальным вопросам системы образования улуса. Центральным событием стало заседание секций, объединившего представителей образовательных учреждений и управленческих структур.

Наиболее важной стала работа тематической площадки «Особенности организации образовательной деятельности в 2025/26 учебном году» под руководством Валентины Куличкиной, заведующей отделом обеспечения и мониторинга качества общего образования УО. Тематика заинтересовала и привлекла более 50-ти заместителей директоров школ, руководителей методических объединений и педагогов для обсуждения проблем и перспектив улучшения уровня математического и естественно-научного образования. Ведущим направлением дискуссии стал доклад заведующего кафедрой физико-математического образования института развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II Григория Фролова. Он подчеркнул необходимость внедрения современных методик преподавания естественных наук, углубления профессиональной подготовки педагогов и привлечения школ к олимпиадной деятельности.

Заместитель директора Намской средней общеобразовательной школы №3 Наталья Колодезникова поделилась результатами государственной итоговой аттестации выпускников текущего года, отметив успехи и выявленные проблемы. Важно отметить также выступление Виктории Григорьевой, заместителя директора Тюбинской средней школы, которая рассказала о специфике преподавания математики в условиях малокомплектных сельских школ и Елены Еремеевой, заместителя директора Бетюнской средней школы, с докладом по развитию инженерного направления школьного образования. Особое внимание уделено нововведениям в федеральный образовательный стандарт, корректировкам основной образовательной программы организаций общего образования.   Эти моменты осветила также В.Д.Куличкина.

Параллельно проходила сессия педагогов дошкольного образования. Участниками были представители разных наслегов улуса. Их вниманию представили итоги регионального пилотного проекта «Индивидуальные образовательные маршруты педагогических кадров дошкольных образовательных организаций Республики Саха (Якутия)». Руководителем мероприятия выступила Татьяна Колмогорова, старший преподаватель кафедры дошкольного образования института развития образования и повышения квалификации им.Донского-II. Модератор секции Евдокия Павлова, заведующий ОДО МКУ УО Намского района, подчеркнула важную взаимосвязь между качеством образования в ДОУ и профессионализмом педагогов. В продолжение работы, участники секции в формате Воркшоп выявили, какие качества воспитателя наиболее значимы для работы с детьми и построили индивидуальную траекторию развития педагога исходя из его определенных профессиональных дефицитов. Работа прошла активно, каждую свою разработку участники представляли с воодушевлением. Отрадно, что из 61 педагогов, принявших участие в работе секции, много молодых специалистов, для которых данная тема очень актуальна.

Организаторы отметили высокую активность участников и выразили уверенность в дальнейшем плодотворном сотрудничестве всех заинтересованных сторон.

Григорий Фролов, заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени.Донского-II

#Указ177

#Образование Якутии

Формируя будущее вместе: новые горизонты образования Намского улуса при поддержке ИРОиПК

4 сентября в рамках совещания работников образования и педагогической общественности Намского улуса проведены дискуссионные площадки, посвященные актуальным вопросам системы образования улуса. Центральным событием стало заседание секций, объединившего представителей образовательных учреждений и управленческих структур.

Наиболее важной стала работа тематической площадки «Особенности организации образовательной деятельности в 2025/26 учебном году» под руководством Валентины Куличкиной, заведующей отделом обеспечения и мониторинга качества общего образования УО. Тематика заинтересовала и привлекла более 50-ти заместителей директоров школ, руководителей методических объединений и педагогов для обсуждения проблем и перспектив улучшения уровня математического и естественно-научного образования. Ведущим направлением дискуссии стал доклад заведующего кафедрой физико-математического образования института развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II Григория Фролова. Он подчеркнул необходимость внедрения современных методик преподавания естественных наук, углубления профессиональной подготовки педагогов и привлечения школ к олимпиадной деятельности.

Заместитель директора Намской средней общеобразовательной школы №3 Наталья Колодезникова поделилась результатами государственной итоговой аттестации выпускников текущего года, отметив успехи и выявленные проблемы. Важно отметить также выступление Виктории Григорьевой, заместителя директора Тюбинской средней школы, которая рассказала о специфике преподавания математики в условиях малокомплектных сельских школ и Елены Еремеевой, заместителя директора Бетюнской средней школы, с докладом по развитию инженерного направления школьного образования. Особое внимание уделено нововведениям в федеральный образовательный стандарт, корректировкам основной образовательной программы организаций общего образования.   Эти моменты осветила также В.Д.Куличкина.

Параллельно проходила сессия педагогов дошкольного образования. Участниками были представители разных наслегов улуса. Их вниманию представили итоги регионального пилотного проекта «Индивидуальные образовательные маршруты педагогических кадров дошкольных образовательных организаций Республики Саха (Якутия)». Руководителем мероприятия выступила Татьяна Колмогорова, старший преподаватель кафедры дошкольного образования института развития образования и повышения квалификации им.Донского-II. Модератор секции Евдокия Павлова, заведующий ОДО МКУ УО Намского района, подчеркнула важную взаимосвязь между качеством образования в ДОУ и профессионализмом педагогов. В продолжение работы, участники секции в формате Воркшоп выявили, какие качества воспитателя наиболее значимы для работы с детьми и построили индивидуальную траекторию развития педагога исходя из его определенных профессиональных дефицитов. Работа прошла активно, каждую свою разработку участники представляли с воодушевлением. Отрадно, что из 61 педагогов, принявших участие в работе секции, много молодых специалистов, для которых данная тема очень актуальна.

Организаторы отметили высокую активность участников и выразили уверенность в дальнейшем плодотворном сотрудничестве всех заинтересованных сторон.

Григорий Фролов, заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени.Донского-II

#Указ177

#Образование Якутии