ИРОиПК: Десант по арктическим улусам

Институт продолжает десант по арктическим улусам

С 8 по 11 сентября с.г.Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского-II организовал очные курсы повышения квалификации для руководителей и педагогов общеобразовательных организаций Момского улуса. Это один из отдалённых северных улусов, входящих в Арктическую зону.

Курсы «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования», в которой приняли участие 64 педагога (специалисты РУО, руководители ОО, педагоги), проведены старшим преподавателем кафедры управления Верой Тимофеевой.

      На основе результатов самодиагностики, проведенной общеобразовательными организациями в июне, ноябре 2024 года, сделана корректировка школьных программ развития в условиях реализации федерального проекта «Школа Минпросвещения России». Организация пошаговой проектной деятельности удерживала следующую логику:

— выявление собственных дефицитов по каждому магистральному направлению и ключевому условию;

-определение возможных причин возникновения дефицитов по магистральным направлениям;

— проектирование механизмов решения проблем;

— определение показателей мониторинга результативности проектов.

Курсанты защитили проекты по одному из выбранных направлений программы развития. До 1 ноября управленческим командам предстоит завершить работу над программами развития образовательных организаций в условиях реализации проекта «Школа Минпросвещения России» и разместить их на сайтах.     

      Для учителей истории и обществознания по программе «Современное школьное историческое и обществоведческое образование» курсы проведены сетевым лектором института, директором УМЦ ДПО Педагогического института СВФУ имени М.К.Аммосова, Александрой Алексеевой. Рассмотрены актуальные вопросы преподавания истории и обществознания в 2025-2026 учебном году по Приказу №704. Важным аспектом программы стали вопросы преподавания курса «История родного края», изучены современные подходы к изучению региональной истории, которые позволяют интегрировать локальные события и культурные особенности в общий контекст исторического образования. Были рассмотрены методы, которые помогают учащимся глубже понимать и ценить историческое наследие своего региона, а также развивают чувство патриотизма и национальной идентичности. Особое внимание уделялось междисциплинарным связям, позволящим интегрировать знания из истории с другими предметами для создания более полного и осмысленного представления о родном крае. Кроме того, в рамках курса проведены установочные консультации по ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) по истории и обществознанию для обучающихся 9-11 классов.

#Образование Якутии