Риски использования гаджетов детьми до 10 лет

Мозг человека активно развивается в первые восемь-десять лет жизни, и этот процесс сильно зависит от получаемой информации. Нейробиолог Филипп Хайтович, профессор Центра нейробиологии и нейрореабилитации Института науки и технологий Сколково подчеркнул важность ограничения доступа детей к виртуальной среде в этом возрасте.

Хайтович отметил, что многие родители дают детям телефоны с раннего возраста, чтобы они не отвлекали их. Однако это приводит к тому, что мозг ребенка формируется под влиянием виртуальной среды, что может негативно сказаться на его развитии. Эксперт считает, что контент, который дети обычно смотрят, не способствует активному развитию мозга и не делает их мыслящими людьми.

По мнению Хайтовича, даже если ребенок рождается с задатками гения, без получения необходимой информации в раннем возрасте эти задатки могут не реализоваться.

Ученый объяснил, что ежедневное использование гаджетов для просмотра простого контента, такого как видео с котиками, может привести к тому, что мозг теряет способность решать сложные задачи. Он также подчеркнул, что под воздействием примитивного или деструктивного контента у ребенка может сформироваться искаженная картина мира, которую очень сложно изменить.

Хайтович отметил, что изменение картины мира требует физического перестроения связей в мозге, что является медленным, сложным и мучительным процессом. Мозг, по его словам, неохотно меняется и склонен к консерватизму.

Если родители всё же решают давать детям гаджеты, Хайтович рекомендовал ограничить время использования до одного часа в день.