Экспедиция Верхоянье: Полюс холода для юных исследователей

«Верхоянье – Полюс холода»: научно-исследовательская экспедиция школьников

Почти месяц с 11 июня 2025 г. проходила научно-исследовательская экспедиция школьников «Верхоянье – Полюс холода» на базе МБУ ДО «Центр детско-юношеского туризма и экскурсий» Верхоянского района с охватом пятнадцати детей – учащихся образовательных организаций Верхоянского района с 7 по 10 класс. Мероприятие прошло в рамках летней научно-исследовательской школы академика Никиты Гавриловича Соломонова. Цель программы – создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие через научно-исследовательскую деятельность и добровольчество.

Научным руководителем экспедиции выступил – Слепцов Антон Афанасьевич, лаборант-исследователь, дендролог ИБПК СО РАН.

Деятельность научно-исследовательского лагеря «Верхоянье – Полюс холода» во всех формах способствует всестороннему развитию личности ребенка и направлена на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития. Работа способствует изучению Родины, приобретению навыков самостоятельной деятельности. Для педагогов научно-исследовательского лагеря подобная работа является прекрасной возможностью лучше узнать своих воспитанников, познакомиться с их миром, проблемами и увлечениями.

Главное для ребят – учится быть самостоятельным, ведь всю работу надо делать самим. Этому помогает добрая атмосфера взаимовыручки, азарт в решении повседневных проблем, увлеченность общим делом, интерес к жизни научно-исследовательского лагеря. Все это втягивает любых, даже самых сложных ребят из неблагополучных семей. Действенное участие в этом процесс принимает новая обстановка и люди, которые чувствуют себя уверенно в любых, даже экстремальных ситуациях.

Для ребят проведены следующие занятия: — Введение в исследовательскую деятельность; — Основы системного подхода и системного анализа в научных исследованиях; — Методика научного эксперимента; — От гипотезы до отчета; — Занятия по резьбе из кости; — Занятия изобразительному искусству; — Оформление библиографического списка.

Работали так называемые исследовательские мастерские палаточного лагеря: -знакомство с методиками гидрологического мониторинга; — климатологического мониторинга; — изучения почв; — описания фитоценозов; — разработка бизнес-планов; — оформление социологических опросов.

В перечень мероприятий вошла экскурсионная программа на: — «Обогатительную фабрику № 418»; — «Шахту» п. Эге-Хая; — «Эко тропу»; — «Посещение краеведческого музея «Полюс Холода» г. Верхоянск, палеонтологического музея с. Бетенкес и термокарстовую котловину «Батагайка» в местность оз. «Кумах».

Первый день лагеря начался с прибытия участников в МБОУ ДО «Центр детско-юношеского туризма и экскурсий». В целях установления продуктивного взаимодействия и формирования командного духа была проведена игра на знакомство участников. Для повышения физактивности и укрепления взаимодействия была проведена игра в волейбол. В целях закрепления материала и развития логического мышления была проведена интеллектуальная игра-викторина, за которой последовала ролевая игра. Для обеспечения безопасности участников и бесперебойной работы лагеря был проведен инструктаж по правилам техники безопасности на территории лагеря и порядка поведения в экстремальных ситуациях. В завершении дня была проведена практическая работа по установке палаток, а также организована игра в настольный теннис для отдыха и развития мелкой моторики.

Второй день 12 июня начался с проведения викторины, приуроченной к Дню России. Мероприятия, выполненное в игровой форме, способствовало не только развлечению, но и углублению знаний об истории и культуре страны. С целью укрепления патриотического воспитания участников был организован просмотр фильма «Алдан». После возвращения в лагерь, для развития интеллектуальных способностей и укрепления командного духа, было проведено несколько развивающих игр, направленных на развития логического мышления, совершенствование мелкой моторики, улучшение коммуникативных навыков.

Последующие дни были заняты соревнованиями в скорости решения различных заданий квеста, включая ребусы, кроссворды. Состоялись лекция государственного инспектора в области охраны окружающей среды Верхоянского района, Гаврила Томского, посвященная проблеме вымирании и охраны стерха, а также влиянию лесных пожарах на популяцию птицы. Один день лагерной смены был посвящен киберспортивным соревнованиям среди участников. После завершении соревновании была организована серия игр, направленных на развитии памяти и логического мышления. По проекту учебной экологической тропы «Спутник» дети изучили маршрут тропы на сопке, окружающей поселка Батагай.

Участники лагеря провели субботник на территории парка, прилегающего к берегу реки, в рамках акции «Вода России».

Три блока мероприятий были посвящены обучению правилам дорожного движения, развитию когнитивных и социальных навыков, а третий посвящен экологическому образованию – лекции, проведенной Антоном Слецовым в парке. Практическая часть лекции включала поиск разных листьев на скорость в команде, затем анализ найденных участниками материалов, за которым последовал их анализ.

22 июня – 12-й день лагеря начался с митинга, посвященного Дню памяти и скорби, в ходе которого участники возложили венки в память о воинах, павших в годы Великой Отечественной войны. Мероприятие способствовало формированию уважения к истории и патриотическим чувствам у участников.

14-й день был посвящен походу на провал «Батагайка», где ребята сделали геоботаническое описание леса и сделали замеры приростов кедрового стланика.

18-й день был посвящен рыбалке. Тема выезда была экологическая: дети участвовали в конкурсах, отгадывали загадки, пели песни о родной природе, водили хороводы и рыбачили. Общение с природой заметно подняло настроение дети от души веселились, собирали полевые цветы, плели веночки, радовались, смеялись, одним слово выезд удался!