«Национальная система учительского роста» в системе образования Российской Федерации — это форма саморегулируемого развития педагогических кадров. Целью системы является повышение качества работы и ответственности учителя за результаты своего труда.
С 12 по 19 апреля 2022 года в рамках Национальной системы учительского роста (НСУР) в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-11» с целью реализации мероприятий непрерывного профессионального развития педагогических работников проведено очное тестирование для учителей. Тестирование представляло собой исследование компетенций учителей, в ходе которых оценивались уровень знаний и умений, установленных требованиями профессионального стандарта педагога и Федерального государственного образовательного стандарта.
Тестирование мониторилось Федеральным институтом оценки качества образования (ФИОКО). Результаты тестирования необходимы для выстраивания непрерывного повышения квалификации как единой системы, объединяющей общеобразовательные организации, организации дополнительного профессионального образования, методические объединения и службы республиканского и муниципального уровней.
В тестировании приняли участие 860 учителей русского языка и литературы, математики, биологии, химии, физики, истории, обществознания, географии из 36 районов республики. Учителя, набравшие высокие баллы, могут претендовать в методический и экспертный актив Российской Федерации. Педагоги отметили, что такое мероприятие — это хорошая возможность попробовать свои силы и дать оценку собственным профессиональным компетенциям.
Главное условие профессионального развития педагога – осознание необходимости повышения собственной компетентности. Это подразумевает обновление теоретических и практических знаний, совершенствование навыков специалистов в связи с постоянно повышающимися требованиями к их компетентности.