Профессорский форум-2023: пути развития образования, науки и воспитания выработали в СВФУ
Четвертый региональный профессорский форум состоялся в Северо-Восточном федеральном университете 25 мая. В этом году организаторы отошли от традиционной формы проведения форума – мероприятие прошло в формате стратегической сессии. Участники представили варианты решений, влияющих на организацию образовательного процесса, научной деятельности и воспитательной работы для достижения целевых индикаторов программы развития СВФУ в рамках проекта «Приоритет 2030».
Цель профессорского форума-2023 – сформировать образ будущего СВФУ через призму образования, науки и воспитания. Тематика форума особенно актуальна в настоящих условиях, когда грядет реформа всей системы высшего образования в России, отметили организаторы. Участники представили новое видение и альтернативные подходы к процессу выполнения основных видов деятельности университета перед экспертной комиссией под руководством ректора СВФУ Анатолия Николаева.
«Положительным моментом стало то, что форум приобрел формат стратегической сессии. Это позволило охватить большое количество участников, среди которых много молодых. Уверен, что им всем пойдет на пользу сегодняшнее общение с более опытными коллегами. В ближайшем будущем нынешнему поколению предстоит перехватить знамя первенства, встать у руля университета и вести его к новым достижениям», – отметил ректор Анатолий Николаев.
Профессорский форум посвящен Году педагога и наставника в Российской Федерации и Году труда в Якутии, добавила профессор мединститута, председатель Коллегии профессоров СВФУ Дарима Гармаева: «В нашей сессии приняли участие преподаватели всех уровней – начиная от ассистентов до профессоров, научные сотрудники, а также к работе форума присоединились студенты. Треки направлены на решение глобальных вопросов, даны возможные пути решения проблем, связанные с образованием, наукой и воспитательной деятельностью как в университете, так и республике в целом».
В рамках форума работали три площадки, направленные на решение задач по образовательной, научной и воспитательной деятельности. На треке, посвященной воспитанию, участники рассмотрели образ будущего в призме воспитания. В современное время вопрос воспитания стоит остро, тем более изменилась геополитическая парадигма, появились новые ориентиры. Организаторы считают, что получилось достаточно демократичное обсуждение вопросов.
«Наш форум носит региональный характер, поэтому мы заточены на обсуждение насущных проблем, которые есть в федеральном университете. Мы остановились на двух проблемах – образ преподавателя будущего и студента в научной и образовательной деятельностях и попытались спрогнозировать, что мы должны сделать и какие шаги предпринять, чтобы обучение в нашем университете было интересным, полезным и продуктивным. Второй вопрос также носит принципиальную важность – это обсуждение Кодекса университетской культуры. Любой университет, прежде всего, носитель поколенческих традиций. Важно, чтобы документ не был формальным, а стал частью университетской идентификации», – прокомментировала профессор филологического факультета, модератор трека по воспитанию Юлия Хазанкович.
В рамках трека «Образ будущего сквозь призму образования» участники рассмотрели качество образовательного процесса в СВФУ, а также вопросы привлечения качественного контингента абитуриентов в федеральный университет. Модераторами выступили профессора автодорожного факультета Варвара Друзьянова и Раиса Платонова.
В треке «Образ будущего сквозь призму науки» модераторами выступили профессор инженерно-технического института Владимир Игнатьев и главный научный сотрудник научно-исследовательского института математики Нюргун Лазарев. Основными направлениями работы трека стали повышение результативности научных исследований и защита диссертаций в срок.
В качестве экспертов-менторов треков выступили проректора СВФУ – Алексей Голиков, Евгений Соловьев и Александр Ильин. Организаторы форума – Якутское региональное отделение «Российское профессорское собрание»-Коллегия профессоров СВФУ и Лига преподавателей Высшей Школы СВФУ.