Назван лучший учитель родного языка Якутии

«Лучший учитель родного языка и родной литературы РС(Я) -2023»

…Пролетели 3 незабываемых конкурсных дня. Позади волнение и усталость, но в душе азарт, творческий порыв, а впереди – новые подходы в обучении, в постижении высот педагогического мастерства. Конкурс—это праздник профессионального мастерства. На конкурсах профессионального мастерства участникам есть чем удивить друг друга, есть чем поделиться с коллегами.

          Институт развития образования и повышения квалификации им. Семена Николаевича Донского-II,  Реском профсоюза работников образования и науки Республики Саха (Якутия) – главные организаторы конкурса, которыми делается многое в поднятии престижа профессии учителя, изучения и распространения передового опыта многочисленной армии педагогов республики.

Каждое выступление, несомненно, было ярким открытием на этом конкурсе. На разных площадках учителя продемонстрировали свою компетентность в «Методической мастерской», профессиональные навыки на «Уроке», умение сотрудничества с детьми на «Классном часе», передовую технологию на «Мастер-классе».

За значительный вклад в преподавании и изучении языка, литературы, культуры народа Саха Почётной грамотой, Благодарственными письмами комитета Государственного Собрания (Ил Түмэн) по науке, образованию, культуре, средствам массовой информации и делам общественных организаций награждены призеры конкурса. Феодосия Габышева, председатель постоянного комитета, д.п.н., вручила также Благодарственное письмо единственному учителю эвенкского языка, конкурсанткеКонстанции Петровой, учителю средней общеобразовательной школы №38 города Якутска.

          Нагрудными знаками, высшей наградой Института развития образования и повышения квалификации «Методист Якутии», награждены  Нюрбина Васильева, учитель якутского языка и литературы Мындабинской средней общеобразовательной школы Усть –Алданского улуса, Раиса Уйгурова, учитель якутского языка и литературы Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Абагинская средняя общеобразовательная школа» Олёкминского улуса.

   С поздравлением лучшей «пятерки» учителей республиканского конкурса, призёров, с вручением денежного сертификата 15000 рублей от Рескома профсоюза работников образования и науки выступил Ньургун Павлов, директор ИРО и ПК: это

Вера Фёдорова, Тыайинская средняя общеобразовательная школа, Кобяйский улус; Раиса Уйгурова, Абагинская средняя общеобразовательная школа, Олекминский улус; Любовь Уарова, Елагинская средняя общеобразовательная школа, Сунтарский улус; Кэскилээнэ Лукина, Бердигестяхская средняя общеобразовательная школа, Горный улус; Светлана Липатова, национальная гимназия «Айыы кыьата», Якутск.

   Долгожданный момент разрешения главной интриги – объявление абсолютного победителя профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы — 2023», который представит Республику Саха (Якутия) в финале Всероссийского  конкурса, состоялся в самом конце Церемонии закрытия: это —  Кэскилээнэ Лукина из Горного улуса. Ей вручается знак победителя от Института развития образования и повышения квалификации, денежный сертификат на сумму 30000 рублей от Рескома профсоюза работников образования Республики Саха (Якутия).

          Приветствовать и поздравить конкурсанток пришли Саргылана Константинова, методист-редактор Центра учебных и детских изданий Национальной издательской компании «Айар» им. С,А.Новгородова, Сардана Матвеева, главный редактор детского  издательтсва «Кэскил» им. Н.Е.Мординова-Амма Аччыгыйа,  Наталия Захарова, член Ассоциации учителей эвенкийского  языка и литературы, к.филол.н., научный сотрудник Института гуманитарных исследований., Людмила Горохова, учитель якутского языка и литературы Покровской средней общеобразовательной школы № 1 Хангаласского улуса, Сардана Гоголева, учитель якутского языка и литературы Чурапчинской гимназии — члены Ассоциации учителей якутского языка и литературы Республики Саха (Якутия).

Институт выражает благодарность директорам ЯГНГ и Саха-гимназии, педагогическому коллективу и, главное, учащимся за атмосферу сотрудничества, созданную в стенах школ.