Кто же станет Директором года: Идут жаркие баталии

Директор года Республики Саха (Якутия)-2024

В целях выявления, поддержки и поощрения эффективных руководителей и управленческих команд общеобразовательных организаций Республики Саха (Якутия), распространения их опыта, повышения их профессионального мастерства и развития со 2 по 5 апреля 2024 года проводится IV региональный этап Всероссийского конкурса «Директор года-2024». Учредители Конкурса —  Министерство образования и науки РС(Я), Республиканский комитет профсоюза работников образования и науки. Оператор Конкурса — АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского -II”. Особенностью нынешнего Конкурса является то, что в нем директор принимает участие не в одиночку, а со своей командой. Таким образом, на конкурс делегированы 26 управленческих команд образовательных организаций — победители муниципальных конкурсов «Директор года». На основном этапе предусмотрены 2 конкурсных испытания: «Профессиональный уровень» и «Формула успеха», по результатам которых отобраны 10 управленческих команд. В финале их ждут также два этапа: «Стратегическое решение» и «Мастер-класс».

А в Супер- финал будут отобраны пять команд, которые пройдут через, так называемую, «Пресс-конференцию лучшей управленческой команды года». Вчера и сегодня жюри выставило свои оценки всем 26 командам и выявило финалистов конкурса — 10 управленческих команд по итогам этапа «Формула успеха». Компетентное жюри, в составе которого приглашенные гости-Алексей Мокрушин, абсолютный победитель Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России-2023», Павел Терехов, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Директор года России-2022».

По наиболее заинтересовавшим выступлениям гостями были заданы вопросы: «Какими, с Вашей точки зрения, управленческими компетенциями обладает команда лучше, чем Вы? И в чем Ваша, как руководителя, сила компетенции с управляющей точки зрения?» Или следующий вопрос: «Была проблема, каков следующий шаг директора и с помощью каких инструментов планируете решить ее?». Один из лучших ответов, на мой взгляд, был следующий: «Если коллектив инертен, безинициативен, надо искать выход. Чтобы стимулировать коллектив, я стала отправлять своих учителей на курсы за пределами региона: в Москву, Санкт-Петербург, Хабаровск, Казань и т.д., простыми словами, мы перестали «вариться в собственной каше». Мы стали равняться на российские регионы, что способствовало здоровой конкуренции-все захотели «стать лучше». Итак, лауреатами конкурса стали:

 1.        МБОУ «Амгинская СОШ №2 им. В.В.Расторгуева» Карпов Григорий Анатольевич

            Кузьмин Владислав Михайлович

            Егорова Евдокия Борисовна

2.         Мирный, МОБУ № 7 г. Шувалова Светлана Анатольевна

Санжиева Оюна Цыреновна

Телешева Оксана Николаевна

3.         МБОУ «Момская средняя школа» Тихонова Василина Васильевна

            Слепцова Анна Матвеевна

            Орлова Анастасия Егоровна

4.         МБНОУ «Намская улусная гимназия им Н.С. Охлопкова» Новгородов Александр Валерьевич

            Уваровская Софья Петровна

            Протопопов Егор Андреевич

5.         МБОУ «СОШ  № 1 имени М.П. Кочнева г. Нерюнгри» Ковальчук Наталья Михайловна

Богомазова Ольга Александровна

Титова Анастасия Александровна

6.         Нюрбинский МБОУ «Антоновская СОШ  им. Н.Н.Чусовского» Федоров Данил Александрович

            Иванов Алексей Григорьевич

            Кучуров Николай Егорович

7.         МБОУ «Сунтарская гимназия» Евсеева Любовь Егоровна

Петрова Марина Леонидовна

Шарина Саргылана Сергеевна

8.         Таттинский МБОО «Игидейская СОШ им. Э.К.  Пекарского» Миронов Андрей Александрович

Баннова Наталья Борисовна

Ермолаева Мария Павловна

9.         МБОУ “Октемская СОШ им. П.И. Шадрина” Афанасьева Калиста Федосьевна

Острельдина Марианна Николаевна

Артемьева Елена Семеновна

10.       МОБУ «Гимназия «Центр глобального образования» Чудиновских Александр Владимирович

Ринчинова Надежда Чимитовна

Тейшану Иляна Федоровна

А завтрашний день выявит пять финалистов конкурса.