С Днём знаний!
С Днём знаний всех наших учителей, школьников и их родителей, всех, кто связан с учебным школьным процессом! Но я думаю, это напрямую или хотя бы косвенно касается всех нас!
Особенно он волнителен для первоклассников и выпускников школ! Представляете, первоклассник — ещё совсем маленький, ещё не оторвавшийся от подола матери, иногда не совсем ещё имеющий навыки самообслуживания, идёт к первому этапу самостоятельной жизни!
Я думаю, очень важно к этому ответственному моменту правильно морально, психологически и физически подготовить своего ребёнка! Как педиатр, хочу предостеречь родителей, что такую психологическую встряску может стоически и адекватно выдержать не всякий ребёнок! К великому сожалению врачей, педагогов, психологов и логопедов, с каждым годом в разы увеличивается количество детей, абсолютно не подготовленных к школе, несмотря на свои «паспортные» 7 лет!
В чем это выражается? Это мы видим из той общей картины, что сейчас встречается огромное количество детей с нарушениями и дефектами речи. Многие дети, подойдя к порогу 1 класса, не умеют проговаривать некоторые звуки, правильно произносить слова и фразы по своему возрасту, и даже правильно и логично выражать свои мысли. К сожалению, я это вижу не только у детей младших классов, это наблюдается и у детей более старшего возраста! Многие дети, хотя и имеют правильную речь, не могут сразу понять в чем суть задаваемого вопроса, что хочет от него собеседник! Нет адекватной реакции на раздражитель, как говорится, в частности, на обращённую к нему речь! К сожалению, этим детям придётся труднее, сложнее в жизни, чем их сверстникам с нормальным развитием. Потому что эти дети наименее стрессоустойчивей, наименее работоспособней и поэтому наименее конкурентноспособней!
Вот к чему в конечном счёте приводит наше с вами желание продлить детство Ребенка до самой Старости! Я, конечно, это говорю утрированно, но в этом есть метафорическая истина.
Как избежать этого?
Несколько полезных советов по этой проблеме.
Начнём с примера. По результатам некоторых исследований, африканские дети до 2 лет, оказывается, намного опережают, например, своих европейских сверстников по многим показателям. Но как только им исполняется 2 года — исследователи отметили начало резкого опережения по этим же показателям, наоборот, европейских детей. В чем тут дело, спросите Вы? Оказывается, до 2 лет в Африке матери все время таскают своих детей, привязав к себе, причем именно с левой стороны, то есть близко к сердцу! В том числе и тогда, когда африканская женщина целый день работает на плантации, убирая урожай и т.д. В это время сердца мамы и ребёнка бьются в унисон. Мама богато награждает своего ребёнка общением — происходит мощное развитие ребёнка: в умственном, физическом, психологическом и даже адаптационном плане!
А в случае с европейским ребёнком происходит следующее: многие дети спят не то, что в отдельной кровати, но даже и в отдельной комнате. На ночь маму заменяет радионяня, не имеющая сердца и души. Многие дети предоставлены больше заботам нянечек, а не своих матерей, особенно, если семья имеет на это возможности. И практически только после 2 лет происходит в психологическом плане воссоединение ребёнка с родителями, когда у ребёнка более или менее сформировалась речь и некий слабый отголосок самостоятельности и требовательности!
Ну это если ещё произойдёт пресловутое воссоединение душ и помыслов. К сожалению, приходится констатировать, что сейчас основной причиной недоразвития речи, неправильного восприятия мира является уход в виртуальную реальность. Как следствие, огромная армия неподготовленных к самостоятельной жизни детей. Это в первую очередь замена живого общения родителей гаджетами любого вида и уровня. «На, тебе дитятко, главное не мешай мне заниматься моим делом!» Вот корень зла, дорогие родители! Я понимаю, что все мы заложники нехватки времени, но, Остановитесь!
Ведь выговаривая фразу: «… не мешай мне заниматься делом», мы забываем главную свою роль, главное своё дело — воспитать достойное потомство ради того, чтобы обеспечить себе достойную старость и достойную память о себе! Все взаимосвязано в этой жизни! Есть время бросать камни — есть время их собирать! И как я уже писала в другом своём эссе: надо так закинуть камни, чтоб потом об них не споткнуться и не упасть!
Итак, в конце своего длинного эссе (кто дочитал — респект!) я хочу пожелать молодым родителям: дайте возможность своим детям быть самостоятельными. Начиная с того, чтобы пораньше научить завязывать свои шнурки, не отвечать за него на задаваемые ему вопросы, НЕ ДЕЛАТЬ за него его школьные задания, не подставлять ему стул, который он может сам передвинуть… и многое, многое другое! Не надо пытаться что-то делать за него, это сродни тому, что Вы пытаетесь жить за него, дышать за него! Чтобы остановиться, задуматься и, главное, перестать это делать — надо понять и воспринимать это как то, что Вы пытаетесь обкрадывать годы его жизни, его Успешной и более Достойной жизни!
И наоборот, больше с ним говорите. Если это маленький ребёнок, говорите и говорите — о том, что Вы сейчас делаете, о том, какой хороший день, о том, кто мама и папа для него, о том, как надо кушать, как себя вести, что есть «хорошо» и «плохо», то есть обо всем! И только позитив! И не надо его по пустякам ругать, а надо его даже по пустякам хвалить! Есть сравнение, почему из еврейских детей намного больше вырастает успешных людей, чем в случае с другими нациями. Если других детей за 9 ошибок и только один правильный ответ ругают за все твои 9 ошибок, то еврейского ребёнка похвалят за единственный правильный ответ, ни слова не сказав об его 9 ошибках! Вырывайте хотя бы 30-40 минут качественного общения со своими детьми за весь 24-часовой суточный сумасшедший, современный бег времени! Поверьте, даже это может заменить те 24 часа нахождения рядом с детьми некоторых домохозяек, которые заняты только домашними делами, но не уделяют должного внимания общению со своими детьми!
С Днём знаний, друзья! С днем, который является кирпичиком года получения этих Знаний и который в конечном итоге станет залогом будущей успешности и качества жизни Ваших детей!
Светлана Яновна ЯКОВЛЕВА, кандидат медицинских наук, педиатр с 33-летним стажем, заслуженный работник здравоохранения Республики Саха (Якутия), генеральный директор, учредитель Медицинской клиники «Яннамед».
Ранее было опубликовано Светлана Яновна: Война очень близко задела и мою семью