Единое образовательное пространство и его методическое сопровождение

Под руководством Нюргуны Соколовой, министра образования и науки РС (Я), на базе Института развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского II 1 и 2 марта проведена стратегическая сессия «Моделирование Единой региональной системы научно – методического сопровождения педагогических работников в РС (Я)». На сессии приняли участие начальники улусных управлений образования с управленческими командами, всего из 25 улусов и городских округов, а также директора подведомственных учреждений со своими командами — более 80 педагогических работников, которые проработали активно 2 дня.

Предметом обсуждения стали вопросы модернизации системы подготовки педагогических кадров, формирования новых компетенций у педагогов в процессе непрерывного образования и их методическое сопровождение. Во главе с модераторами ИРО и ПК были выработаны стратегические проекты регионального уровня для развития профессионального педагогического образования в муниципалитетах, механизмы эффективного включения организаций высшего, среднего, а также дополнительного профессионального образования в решении задач кадровой подготовки. Самой важной задачей сессии было создание Единой модели региональной системы научно – методического сопровождения педагогических работников. 

Первая часть стратегической сессии была посвящена выявлению трендов в образовательной системе. Был представлен целый спектр лекций по проблемным вопросам образования. Обсуждались вопросы качества образования, обеспечение педагогическими кадрами ОО, основные направления взаимодействия субъектов региональной системы, научно – методическое сопровождение педагогических работников: механизмы и системообразующие мероприятия, подготовки профессиональных педагогических кадров со школьной скамьи. Был составлен потрет учителей, работающих в Якутии, а также нормативно – правовое обеспечение методического сопровождения педагогических работников: экскурс в историю.

 На обсуждении проблемных вопросов модераторами было выведено более 124 разнообразных трендов, которые были собраны в тематики для групповой деятельности.

Вторая часть завершилась защитой проектов:

— проект «Спутник педагога», направленный для совершенствования региональной системы проектирования и сопровождения ИОМ для всех категорий педагогов и управленцев;

— проект «Информационно-методический центр как ресурс повышения качества образования» предложен по созданию условий для возрождения и развития муниципальных методических служб;

— проект «Учитель – должно звучать гордо!», цель которого — обеспеченность высококвалифицированными и мотивированными кадрами;

—  проект «Сельская школа», разработанный для развития сельской школы, как хранителя национального гена;

— проект «Образовательная метавселенная «Куйаар» — создание виртуального образовательного пространства для совершенствования ключевых навыков с использованием технологий метавселенной;

—  проект «Единое научно – методическое пространство сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, состоящее из субъектов научно – методической деятельности региональных муниципальных уровней и уровней ОО», направленный на разработку организационной структуры единой региональной системы научно – методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. 

В итоге стратегической сессии все участники резюмировали: «…образовательное пространство должно быть единым, а педагоги должны иметь возможность постоянно получать и обновлять знания в различных областях при правильном методическом сопровождении».